Konten
Minangka penasihat kesehatan mental bocah, aku ndeleng pirang-pirang cara para profesional lan pengurus nyoba menehi motivasi marang anake. Guru terus nggunakake grafik stiker, evaluasi, lan sistem level, ngarep-arep bisa entuk prilaku sing dikarepake. Wong tuwa ngetrapake pelacakan, tunjangan, lan nyogok sisih tengen, ngarep-arep supaya anake sukses. Aku malah ndeleng ahli terapi nggunakake permen supaya bocah-bocah tetep fokus lan tetep lacak. Kepuasan langsung ganjaran sing mengkilat bisa uga ditindakake sajrone jangka pendek, nanging prelu ditindakake ekstrinsik motivator pancen nulungi anak-anake supaya bisa motivasi lan nuwuhake kreativitas ing jangka panjang? Apa kita ora pengin bocah nyedhaki masalah amarga seneng banget lan bangga bisa ngatasi lan ngatasi, tinimbang menehi hadiah eksternal sing ditawakake wong liya? Kita kabeh lair karo iki intrinsik motivasi. Bayi motivasi kanggo ngunggahake sirahe, muter, nyusup, lan pungkasane mlaku; dudu amarga tujuan eksternal, nanging amarga motivasi intrinsik kanthi daya tarik penguasaan dhewe! Riset nuduhake kanthi menehi motivasi eksternal, kita mateni semangat kreatif internal, dorongan, lan kapercayan anak kanggo njupuk risiko. Panaliten 2012 dening Lee lan Reeve pancen nemokake manawa motivasi bisa teka saka macem-macem bagian otak, gumantung saka ekstrinsik utawa intrinsik. Motivasi intrinsik ngaktifake korteks prefrontal, ing ngendi ana agensi pribadi & fungsi eksekutif (otak mikir kita). Motivasi ekstrinsik digandhengake karo area otak sing ora ana kontrol pribadi. Motivasi ekstrinsik pancen nyata ngrugekake nganti sukses ngrampungake masalah!
Motivasi intrinsik
Lumantar motivasi intrinsik, kreativitas bocah berkembang, otonomi, lan kapercayan dikembangake, lan bocah-bocah bisa sinau babagan carane tekun. Richard M. Ryan lan Edward L. Deci nindakake riset ekstensif babagan motivasi intrinsik lan ekstrinsik. Liwat riset, dheweke wis negesake Teori Penentuan Diri sing nerangake manawa komponen inti motivasi intrinsik yaiku kalebu kompetensi, otonomi, lan gegayutan, utawa apa sing dak telpon sambungan. Iki penting banget kanggo perkembangan bocah. Richard Rutschman saka Universitas Illinois Lor ngajar manawa nyukupi kabutuhan psikologis wong sejatine nambah motivasi intrinsik, nyebabake pamikiran positif, lan nggedhekake integrasi saraf sing nyebabake sinau optimal lan nambah ketahanan! Dadi buwang stiker kasebut lan tindakake pandhuan iki kanggo bocah sing luwih semangat lan motivasi!
ORA NGOMONG
- Hadiah nawakake: Simpen permen ing kabinet! Rutschman negesake manawa "Menehi hadiah ekstrinsik kanggo tumindak sing motivasi intrinsik, motivasi intrinsik bakal dianggep amarga dianggep bisa ngrusak otonomi."
- Evaluasi: Profesor Psikologi, Beth Hennessey nulis manawa fokus karo kesuksesan anak sampeyan bisa nyebabake anak sampeyan nyerah nalika angel. Evaluasi lan pengawasan guru cenderung nyebabake motivasi intrinsik bocah. "Aja gumantung karo umpan balik guru, siswa kudu diajari ngawasi kemajuane dhewe-dhewe."
- Nggawe kompetisi: Sanajan persaingan bisa uga sehat lan normal ing sawetara lingkungan nalika tujuane nggawe motivasi intrinsik, tetep fokus marang anak lan tuwuhing kabisane. Kompetisi asipat ekstrinsik lan biasane, hadiah utawa hadiah ngenteni para pemenang. Rasane isin lan ora cukup uga ana bebaya yen bocah ora nindakake standar liyane.
- Watesan pilihan: Kanthi njupuk kesempatan anak dadi pilihan, sampeyan bakal ngilangi perasaane otonomi. Fokus dadi luwih lengkap kanggo ngrampungake tujuan sampeyan lan luwih kurang babagan nggayuh tujuane.
- Watesan wektu: Wayahe meksa lan ngalih kemampuan anak sampeyan mikir batin lan fokus ing kene lan saiki. Anak sampeyan bisa dadi luwih prihatin babagan jam nalika dheweke bisa ngrampungake masalah. Watesan sing diwatesi ngeculake hormon stres sing bisa ngalangi kemampuan bocah sampeyan tampil ing paling gedhe.
- Mikrobiologi: Melengkung lan kritis minangka cara sing aman kanggo mateni kapercayan lan kreativitas bocah.
- Angkatan rampung: Pesen "Ora Ana Quitters sing Diidini" ngalih saka fokus kanggo motivasi.
DO'S
- Ngidini kegagalan: Sambungake karo bocah lan empati karo perasaan yen gagal. Banjur, ajak anak sampeyan nyoba maneh, lan maneh, lan maneh.
- Puji upaya anak sampeyan: nalika sampeyan ngidini anak sampeyan papan lan wektu supaya tetep sabar. Dan Siegal nuduhake bukune, The Developing Mind: Kepiye Hubungan lan Otak Berinteraksi karo Bentuk Sapa Kita, "... ora kabeh pertemuan karo jagad iki mengaruhi pikiran sing padha. Panliten wis nunjukake yen yen otak menilai kedadeyan minangka "migunani", mula bakal kelingan maneh ing mbesuk ". Yen kita menehi anak ing wektu kanggo tekun, kasuksesane bakal tahan dawa lan ora bisa dilalekake ing memori, nggawe dheweke yakin karo kabisane lan luwih seneng motivasi ing tugas mbesuk.
- Nyengkuyung kerja tim. Dadi bagean saka tim nyengkuyung bocah supaya sesambungan karo wong liya, melu konflik, komunikasi, lan kolaborasi kanggo ngatasi masalah. Bocah-bocah motivasi karo pengalaman lan rasa prestasi sing padha sajrone klompok.
- Nyedhiyakake pilihan: Dorong otonomi lan eksperimen kanthi ngidini bocah bisa nuduhake babagan carane ngrampungake tujuane. Beth Hennessey nulis ing artikel kasebut, "Nurturing Creative Mindsets Across Cultures-A Toolbox for Teacher", manawa bocah-bocah "kudu didorong supaya bisa dadi siswa aktif, mandiri, yakin karo kemampuane kanggo ngontrol proses sinau dhewe."
- Ngisin-isini sabar. Menehi anak sampeyan duwe katrampilan kanggo nambah kompetensi amarga duwe wektu kanggo nyinaoni tugas utawa masalah sing angel.
- Dorong anak sampeyan ngrampungake masalah dhewe: Nulungi anak sampeyan kanthi penasaran babagan macem-macem cara postulate tugas bisa diselesaikan.
- Wenehake kebebasan kanggo bocah nyoba sing anyar: Ya, sanajan tegese dheweke ngerti yen karate ora keren kaya asline dheweke mikir ... bisa uga piano minangka panggilan saka dheweke!
Sing paling penting, aja nganti samesthine pangarepan sampeyan. Ora ana sing motivasi 100% kabeh wektu. Malah wong diwasa duwe dina sing motivasi lan produktivitas kurang. Anak-anake ora beda. Dheweke sinau babagan motivasi lan apa sing ora. Penting, supaya bisa menehi papan lan wektu kerja lan ngaso otot sing motivasi! Bakal angel ngowahi cara motivasi ekstrinsik, lan ora ana wong tuwa sing sampurna. Gunakake motivator ekstrinsik kanthi sithik lan fokus ing hubungan lan hubungan sampeyan kanggo nuwuhake katrampilan lan otonomi anak. Ora suwe, sampeyan bakal seneng ndeleng anak wis disetel lan meksa watesan, nggayuh lintang (ora stiker)!